本网讯(记者 林子婧 编辑 余梦娜)“通过互联网，我们跟百公里之外乐清的同学一起上课啦！”9月20日，西湾小学与乐清丹霞路小学开展了互联网教学活动，首次以直播的形式实现跨县“云”同步帮扶教学。课后，孩子们纷纷称赞这堂课太神奇了。

　　课上，丹霞路小学的李崇芝老师循循善诱，引导学生们尽快熟悉课程。在“云”同步下，西湾小学的同学被李老师生动活泼的教学风格带动起来，积极与丹霞路小学学生互动探讨。两地课堂气氛非常活跃，课堂效果极佳。“很喜欢这样的课，下次还想上！”课后，西湾小学三年(1)班的同学们在镜头的那一边，对丹霞路小学的师生们说道。

　　利用互联网技术，乡村的孩子不出校门就能听城区优质学校老师上课，城乡孩子同步上课、同步作业、同步接受辅导，城乡教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，城乡学校共同进行质量检测……如今，这在我县已成为了现实。“支援学校与受援学校线上‘云’同步，不仅打破了传统教学的局限性，而且实现了优质教育资源的共建共享。”西湾小学校长周春微对此感受颇深。

　　与此同时，昆阳二小与练川小学、红军小学与乐清市翁垟二小、鳌江小学与梅源中心校等学校之间都实现了首次“空中牵手”互动课堂。通过远程交互平台，开展同步网络视频教研活动，实现名师网上送教、网上课堂诊断、网上教学观摩、网上教学指导、网上教研。通过“网络课堂”，让农村学校师生可以跨越时空限制，共享城区名校优质教学资源，推进城乡教育一体化发展。

　　“截至目前，我县确定‘互联网+义务教育’结对学校20所，其中省域内跨市城乡结对2所，市域内跨县城乡结对6所，县域内城乡结对12所。下一步，要让活动常态化，与教学计划无缝对接。”县教育局相关负责人表示，“互联网+义务教育”不仅能让乡村的孩子也体会到城里孩子一样的课堂氛围和教学方式，也有利于不断强化城区优质教学经验向教育薄弱地区的辐射作用。