“您好！我……我是周梦怡，是小小图书管理员。”第一天“上任”，难免有些紧张，以至说话都有些结巴。“老师们还没有来，你先看会书吧。”县图书馆前台的工作人员对我说。于是，我便找了一本书，静静地看了起来。

　　不知过了多久，我下意识地看了一下手表。什么？已经两点三十一了！于是我赶紧去前台拿了工作牌，开始了第一份工作——静音劝导员。

　　我在图书馆里巡逻，看看有没有人违反纪律。转了好几圈，都没有发现“猎物”。正当我“游手好闲”之际，我的身后突然传来了一阵急促的跑步声，还有一阵嬉笑声。我转过头去，咦，没人？“哈哈哈哈……”又是这个声音，在那边！我顺着声音走过去，终于找到了！

　　要不要去劝阻他们？我有点犹豫，万一我阻止不了他们该怎么办？不管结果怎样，我都要去尝试。我深吸一口气，向他们走去，“小朋友，图书馆里不可以奔跑吵闹哦！”他们红着脸轻轻地说了声“谢谢”便离开了。我成功了！

　　就在这时，有人轻轻拍了拍我的肩膀，原来是老师呀！

　　“有一位记者想让你帮她采访一下图书馆里的人，可以吗？”

　　这可是一次锻炼的好机会呢！“好的，老师，我可以的！”我坚定地说。

　　老师把我带到了记者姐姐身边，姐姐和我说了采访的问题和对象，然后给了我一张纸和一支笔，对我说了声“加油”，我便出发了。

　　目标出现！我有些紧张地上前提问：“小朋友，我是小记者，你可以接受我的采访吗？”生怕他会拒绝我。没想到他毫不犹豫地答应了。我依次提出了问题，他答得十分流畅。

　　没想到第一次采访如此顺利。我再接再厉，又连续采访了几个小朋友。不到10分钟就完成了这个任务。采访“上瘾”的我，又去找老师要了一个任务，这次的任务可不简单了，是采访家长！

　　面对眼前的阿姨，我脑子里一片空白，第一个问题是什么来着？我紧张得不敢看她的眼睛。老师见我迟迟没有提出问题，就在我耳边轻轻地说了一句：“老师相信你，你一定可以的！”

　　我的心突然平静了下来，不再害怕，勇敢地提出了第一个问题。之后，我越问越流畅，提问结束时，我有礼貌地说了声“谢谢”。

　　有了这次经验，接下来几个家长都是我独立采访的，老师也夸我越来越棒了。

　　转眼就到了下班时间。今天，我在图书馆里学到了很多，从开始的胆怯，到后来的自信，我成长了许多。“活到老，学到老”，在今后的日子里，我一定要继续努力，充实自己，提高自己！

　　宋桥小学六年(1)班 周梦怡 编辑 吴赛露