池昌前(平阳县青街畲族乡中心学校教师)：山村教育的坚强守护者

　　现年58周岁的池昌前老师，1980年1月参加工作，从教已满三十四载，也整整当了三十四年的班主任；他，鲜有私假，早出晚归、积极有为已然定格为他的工作主旋律；他，面对名利始终秉持着先人后己的谦让操守，从没刻意争取过任何先进荣誉，也极少获得过先进荣誉……可他对班主任工作三十四年如一日的那份执着、从不愿因个人私事而耽误学校工作的那份真诚以及独到的“培优”技巧，足以让我们敬仰。可以说，他的优秀不是写在证书上，而是真真实实地落在行动上，并深深地刻在了学生、家长和同事们的口碑里。

　　“己所不欲，勿施于人”是池老师在为人处事上永恒的座右铭，在他的“教育字典”里，教育不是苍白空洞的言辞说教，而是真实有效的行为引领。正是由于池老师身上充盈着这种淡定却不乏高尚的教育情怀，使得他在班级管理、优生培养等方面独领风骚成为一种必然。几十年的班主任工作经历，使得池老师很善于揣摩待优生的心理。在针对待优生的帮扶技巧上，池老师总结出了“五多五少”帮扶法：多亲近，少冷面；多鼓励，少指责；多注意，少冷落；多信任，少嫌弃；多尊重，少急躁。

　　池老师常说：“我并没有什么丰功伟绩，我只是在尽教师应尽的本分，努力做个有良心的教师。”的确，池老师没有厚叠的荣誉证书，也没有惊天动地的感人事迹。他不为“名利”的奴隶，凭一颗“良心”踏踏实实地行走在教育路上。在我看来，他正是用这种淡定、执着、勤勉培育而成的“平凡”之花，凝结成了“不平凡”之果——我们这个浮华社会需要极力培育这种爱岗敬业的“圣果”。他，无愧为最美的教师！